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平岡塾のフォローをご希望の方
平岡塾

平岡塾通塾者からの声

最初は成績もよかったが、少し勉強を怠っていたらいつの間にか取り残されてしまった。

英語ばかり勉強していたら他の科目の勉強が疎かになって、全体の成績が伸び悩んでいる。

先生がオリジナルに作ってくれるたくさんの「平岡プリント」で覚えた内容も学校のテストで活かせない。

中2までに受験に必要な文法知識を簡単に一通り終えてしまうという他に例を見ない学習方法で、東大をはじめとする難関大合格者を数多く輩出しています。中学のうちから「お帰り問題」があり、できるまで帰れないという制度を採っていることもあり、一回の授業時間は4時間を超えることもあります。

問題
学校の勉強もしなければいけないので、塾での学習内容を確実に身につけられるだけの予・復習を毎週行う時間を確保することは難しいでしょう。
高校になるとデカルトの『方法序説』などの難しい英文を読むため、中学の間に文法の完成ができず、苦手意識を持つ生徒様にとっては苦痛の時間でしょう。
平岡塾の英語の授業についていけない。英語が嫌いになる。

しかし平岡塾の高密度学習で得られる英語力は大学受験で成功するためには非常に大切な力です。 平岡塾のカリキュラムにしっかりとついていくには計画的に学習しなければいけません。

学校や他の科目との勉強バランスを考えた効率のよい予習・復習が必要です。
中学のうちから毎週かかさず予習・復習をすれば安心して高校の勉強に移行できます。高校では、英語で周りにアドバンテージを持てるよう、塾の長文読解を通して得た知識を、その場限りのものにしないための復習を毎週徹底しましょう。

そうは言っても、中学生であれば「勉強する気が起きず、なかなか意識が勉強に向かない」、高校生であれば「勉強意欲はあるけれど、部活や、大学受験を意識した他の科目の勉強もあり、塾にばかり時間をかけられない」というのが実情だと思います。そのような生徒様をサポートするために、当会は「平岡塾の内実をしっかり把握した平岡塾出身の教師による、生徒様一人ひとりの学習状況を反映した指導」を提供したいと思います。

当会の強み
平岡塾出身の教師が多数在籍(約180名)!!
生徒様
平岡塾出身教師
平岡塾の予習・復習を
サポート
平岡塾のカリキュラムで難関大に合格!

生徒様一人ひとりの悩みに答え、 自身の経験を活かした、生徒様が 毎回の授業に安心して臨めるよう な効果的なフォロー

平岡塾の教材・
カリキュラムに関する豊富な知識・
ノウハウ

他塾に乗り換える・プロ家庭教師 をつけることのデメリット
他塾に乗り換える
「ゼロからのスタート」に!
今まで平岡塾で身につけてきた学習内容・勉強方法が全く活かされません
プロ家庭教師をつける
結局両立できずに終わってしまいます!
平岡塾での勉強に関して十分な解説が受けられず、勉強時間が増えるだけです
平岡塾のサポートなら友の会にお任せください!
「平岡塾+友の会」で入試の軸になる英語を得意科目にしましょう!!
平岡塾通塾者のよくある悩み・疑問

1.「中1からかなり大変そうなのですが・・・。」

平岡塾では他の大手塾・予備校と違い、授業の延長が普通に行われます。
宿題の量も多く、はじめは授業についていくのがなかなか大変なようで、中1の2学期になってやめてしまうという生徒も多いようです。
英語というのは結局積み重ねが何より大切な科目ですので、中1の内容は中2の、中2の内容は中3・高校の、内容を理解する上で欠くことができないのです。
ですから、「まだ中1だから・・・。」という甘えは許されず、常にコツコツと勉強していくことが必要なのです。

2.長文読解の予習・復習が難しすぎて手がつけられない・・・。

一通り文法を学習したら、授業中に『ドンキホーテ』を原文で読むなど、平岡塾は中学の段階から長文読解に力を入れています。
普通、中学の段階では長文は扱わず、本格的に長文読解のテクニックを学ぶのは中高一貫校でも高1の終わり頃からです。つまり平岡塾に通っていれば、かなり学校に比べて早期から長文に触れることができるのです。
しかし学校の勉強とは学習することが違うので、ついていけないばかりか、通塾していても学校の成績が伸び悩むということもあります。そこで、当会は学校と平岡塾の橋渡しの役割をしたいと思っています。長文もしっかりと読みこなせればそれは十分に文法の勉強になります。高校生になると、長文読解を完璧にすることは、受験英文法の復習・徹底につながるのです。
当会では、平岡塾のカリキュラムを最大限に活かせる通塾経験者を紹介しています。

良い家庭教師って?

教育にかける想いや情熱が家庭教師の基礎になります。
東大家庭教師友の会の教師は、“友の会クレド”という家庭教師に取り組む上でのスタンスを共有しています。

“友の会のクレド”には、生徒の目標達成のため、
  • 結果へのコミット
  • リーダーシップ
  • パートナーシップ
  • パーソナライズ
  • ご家庭との協力
  • 自己成長
  • 情熱

上記項目に関して、家庭教師としてどのように行動していけばよいかが記されています。
東大家庭教師友の会の家庭教師はこれらを認識することで、理想的な教師の基礎を備えることが可能です。

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