


- 中学生には復習中心の指導!
- どうしたらやる気をだせるか、勉強を好きになってもらえるかを考えながら指導!
- お姉さんのように、学校での悩みや、相談などもしやすいような信頼関係を築く!
- 毎回宿題を出し、授業の最初に小テストと答え合わせで定着

中高一貫校生の中学生3人を指導

勉強習慣がついていない生徒さんには「次の週もまた来て欲しい!」と思ってもらえるように授業を行いました。そうすることで少なくとも家庭教師の時間は勉強をしてくれるようになります。中学生の場合、勉強習慣がつくと成績の伸びも見えやすく勉強を楽しむことができるようになります。
また休み時間に学校の相談やファッションの話などで盛り上ることもしばしば。テスト前には応援メールをおくるなど姉妹のような良い意味で信頼関係を築くことができました。
精神的な安心感は勉強に集中することにつながり、ひいては成績にも影響してきました。
また休み時間に学校の相談やファッションの話などで盛り上ることもしばしば。テスト前には応援メールをおくるなど姉妹のような良い意味で信頼関係を築くことができました。
精神的な安心感は勉強に集中することにつながり、ひいては成績にも影響してきました。


教育にかける想いや情熱が家庭教師の基礎になります。
東大家庭教師友の会の教師は、“友の会クレド”という家庭教師に取り組む上でのスタンスを共有しています。
上記項目に関して、家庭教師としてどのように行動していけばよいかが記されています。
東大家庭教師友の会の家庭教師はこれらを認識することで、理想的な教師の基礎を備えることが可能です。










































